课题名称：初高中物理衔接实验教学策略研究

负责课题的各个环节的上报、汇总、形成成果组织成员研讨课题实施方案，定期总结分析学情变化，定期归纳实验教学实施的步骤。

我市省重点高三重点班优秀物理教师，对学生的高中物理实验学习产生的问题认识深刻，负责课程衔接主题思路框架、高中学生的问卷调查、高中实验教学衔接学案的开发及整合。

优秀年轻物理老师，学历高并且踏实仔细任劳任怨，负责初中学生的问卷调查、初中实验教学衔接学案的开发及整合。