课题名称：基于核心素养的小学高段语文作业设计研究与实施

该研究以核心素养下的小学高段语文作业设计为研究对象，以国家课程作业和校本课程作业进行叠加为作业设计思路，以科学性、趣味性、分层性、生活性和实践性为作业设计原则，在对小学高段语文作业的现状和需求进行调查的基础上进行作业设计，尽可能发挥作业在培养学生核心素养方面的积极作用。在作业案例设计过程中，本课题组在前期调研和充分讨论的基础上，最终选定以六年级下册语文第一单元为例，完成了单元大概念下双课程叠加作业设计案例，并且制定了详细的作业实施策略和评价标准，以此保障作业的有效实施。其次，为保证大单元教学与作业设计的一致性，本课题组成员在进行作业设计之前，首先完成了单元大概念下的教学设计，为作业设计提供了现实依据，使作业设计更具备科学性和严谨性。但在作业实施过程中，我们发现个别实践性作业在课后服务时段实施难度较大等，下一步我们将就目前作业设计中存在的问题进行进一步改进。