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课题名称:劳动教育对提升中学生综合素质教育的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
5 话题
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立项
2022-07-11
开题
2022-07-11
2022-09-12前
中期
2022-12-15
2022-12-26前
结题申请
2023-04-11
2023-04-14前
结题
课题研究过程实时积分为50
课题自我评述
通过劳动教育提升中学生综合素养的具体做法和案例包括以下几个方面:设置劳动课程;建设劳动生产实验基地;开展劳动竞赛及劳动实践活动;课题小组还联合校成长中心开发研制了新的劳动教育评价机制-美善少年劳动之星评价体系。 在开展活动期间,课题小组和学生都收获了很多,我校学生的劳动意识、劳动能力明显增强,劳动教育系列活动大大大促进和谐家庭关系的形成,班级力量得以凝聚,我们也完善了学校劳动教育评价体系,使得学校活动有意义学生有收获。 不足之处为:部分研究任务不能如期完成;部分学生不能有效的完成体验与家长互换角色的劳动活动;班级参与度不高,不够积极,达不到全员参与。 为了使研究成果更具实效性,课题组将抓好课题研究的管理,更多维度的开发并延续劳动课程与活动;加强与学校和家长的沟通,激发家长的兴趣,争取在网络上开发“79劳动少年平台”,让学生的活动计划,劳动积分一键可查。逐步形成我校独具特色的劳动教育。
课题概况
课题负责人:
王雅薇
课题成员:
荆晶