课题名称：课外阅读促进农村留守儿童德育教育的研究

《课外阅读促进农村留守儿童德育教育的研究》是把时空淬砺的德育思想通过课外阅读融入学生的血液里，使其如种子一样在学生的心灵成长中发挥作用。让这部分“留守儿童”做到喜欢课外阅读，用课外阅读促进其德育教育。 一、主要内容：1.课外阅读促进农村留守儿童德育教育的一些有效措施和方法。2.构建留守儿童德育教育和课外阅读相融合并互相促进的教育生态。3.试图探索“德育教育和课外阅读相互促进”的教育新思路。 二、突出亮点和价值：本课题的研究可以为我区随迁子女（留守儿童）的德育教育和课外阅读相互促进提供参考,为随迁子女教育开辟了新思路，将课外阅读、留守儿童、德育教育进行有效结合，达到立德育人目的！ 三、不足之处及下一步的研究方向：研究的实验案例有待提高，研究资料欠丰富。后期将继续交流课题实施过程中的经验困惑，提倡亲子阅读，让阅读成为一种家庭习惯；加强教师的榜样示范，继续指导阅读方法，使孩子做到读有所