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课题名称:小学整本书阅读兴趣培养策略的研究

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5 成员
216 话题
446 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-09-09
2020-09-28前
中期
2020-12-09
2020-12-30前
结题申请
2021-04-21
2021-04-26前
结题
课题研究过程实时积分为50
课题自我评述
我们研究的《小学整本书阅读兴趣培养策略的探究》的课题通过之后,就按照方案开展工作,课余,课题组老师积极研讨,总结方法;课上对整本书阅读技巧进行指导,加强阅读兴趣的培养;课下通过多样的活动进行了阅读兴趣的延伸。同时收集并整理调查问卷、调查报告分析、典型案例、反思等资料。课题突出亮点与价值:以我校的诚信课堂为抓手,指导整本书阅读的方法;以每月一书为起点,开展读书交流活动;以每周晨会为桥梁,展示整本书阅读的效果。从而提升学生的阅读能力和思维能力,培养学生正确的情感和价值观,让学生得到全面的发展。但由于教学任务繁重,老师认识上的局限,课题研究还不够深入,不少有价值的东西上升不到理论的高度。今后我们将把研究的成果应用到阅读课堂教学中去,同时结合教学实践,不断优化教学策略,进一步将课题研究中的其他问题往深层次推进。
课题概况
课题负责人:
靳爱霞
课题成员:
赵莉敏
时凯丽
鲁焕
孙亚倩