课题名称：音乐剧教学在中小学课堂中的探索与实践

一、 课题研究主要内容： （1）研究背景（2）研究过程（3）音乐剧教学走进中小学音乐课堂的主要做法和经验（4）研究方法（5）研究成效（6）音乐剧进入中小学课堂存在的问题和设想（7）主要参考文献 二、突出的亮点与价值 亮点：音乐剧是一种综合艺术，需要培养全面人才。本课题在研究过程中把培养学生的素质放在平时去训练，让学生真正的参与到课程中间，去体会中间的乐趣，才会对音乐剧课程感兴趣。 价值：目前在中小学音乐课本中已经牵涉到音乐剧，所以音乐剧走进中小课堂也是教育的趋势所在。 三、研究不足及下一步研究方向 （1）要努力提高音乐教师教育教学水平和能力是推进音乐剧进入中小学课堂的有效措施。 （2）教材的统一限制了音乐剧走进课堂的步伐，要指导学生创编符合中小学生实际生活的剧本，才能引起共鸣。 （3）教学形式要多样 （4）音乐剧课程的课时有限。 （5）要努力提高学生音乐素质。