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课题名称:探究式教学在初中历史教学中的应用研究

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5 成员
148 话题
154 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-06-18
2019-09-15前
中期
2019-12-19
2019-12-30前
结题申请
2020-05-15
2020-05-16前
结题
课题信息
  • 基本信息
  • 研究背景
  • 研究基础
  • 课题名称:探究式教学在初中历史教学中的应用研究

  • 关键词:转变教学观念 创新 职业素养

  • 课题级别: 一般课题

    立项编号:2019-ZJKYB-X13-119

  • 立项单位:登封市阳城区中心学校

    负责人:毛海云

  • 在初中历史课教学中,以学生读背记忆的形式居多,学生感到枯燥无兴趣,课题效率不高,不利于对学生的成长和发展。为提高学生对历史学科的兴趣,提高学生的学科素养,激发学生的创新思维,丰富探究式教学的理论内涵。

  • 尝试对历史课堂进行探究式教学的研究,通过研究,达到能够指导课堂教学的现实教学,达到课堂教学的最优化。

课题论证
  • 研究目标
  • 研究内容
  • 研究方法
  • 研究计划
  • 提高学生对历史学科的兴趣,提高学生学科素养

  • 通过探究式教学提高学生的学习兴趣,增长学生的学识,把探究式教学与学生的职业素养相联系;建立有效的激励机制与多样化的评价机制。

  • 文献研究法、行动研究法、调查研究法、理论研究法

  • (1)围绕课题课题组成员搜集参考文献资料。该项工作拟于2019年6月30日前完成。
     (2)课题组成员召开研讨会,认真研读参考文献资料,集中时间和精力完成论文初稿。该项工作拟于2019年11月30日前完成。
     (3)认真修改论文初稿并最终定稿。该项工作拟于2020年2月20日前完成。

课题概况
课题负责人:
毛海云
课题成员:
高朝霞
周四伟
冯丽敏