根据设计研究内容,结合高中习题课课程知识点,搜集资料(包括书面、图片和视频等),设计和创设作业设计模板及作业讲评策略。完成开题报告。
在实施阶段边研究、边反思、边总结,即时整理研究数据和资料。组内成员定期交流研究情况,及时调整方案。
认真撰写课题研究报告,总结分析各阶段的研究情况,进行作业设计与讲评策略的总结和理论完善,并对今后作业讲评课的教学进一步提出指导和借鉴。