2016年,教育部发布《中国学生发展核心素养》,2017年,普通高中各学科课程标准基于该核心素养体系和学科价值,凝练出本学科核心素养体系。从查阅的相关体育学科核心素养的文献资料来看,主要概述了体育学科核心素养的不同定义、体育学科核心素养体系的基本建构、培养体育学科核心素养的方法和途径等。
通过查阅文献资料,关于介绍民族民体育活动的种类及特点,校园开展民族民活动的方案,计划,总结等不少,但关于民族民间体育活动的教学策略及课程的实施研究不多,在民族民间体育活动的教学中采用什么样的教学方法,组织形式,评价方式等来发展学生的核心素养是我们值得研究。