课题名称：小学一年级城乡手拉手综合实践活动有效性的研究

通过研究，我们探寻出适合两校学生开展《手拉手——艺术联盟》实践活动内容的可操作性、实践活动方法的可行性、实践活动评价方法的多样性。通过研究，我们的学生的思想上有很大转变，孩子们不再娇气，不再嫌弃农村小朋友脏、农村学校厕所脏；并且带动越来越多的老师和学生主动参与到我们的联盟活动中；同时，也有效的帮助两校学生获得综合实践活动的积极体验和相关经验积累，在相互交流和展示过程中，能够互相学习，有效提升学生语言、舞蹈、手工操作等实践能力，扎实推动我校与土山店希望小学一年级学生艺术联盟活动的发展 ，并达成我们活动预设的三个一目标：教会伙伴会跳一个舞蹈，教会伙伴讲一个故事，教会伙伴会做一种手工。下一步我们将继续努力，做好两校的“手拉手——艺术联盟”活动有效性的探究，而且要努力做得更好更扎实。