课题名称：基于核心素养的初中生物理学习兴趣的培养研究

对于本次课题的研究，我们采用了文献研究法、个案研究法和经验总结法等。从理论到实践，从教师到学生，全方位、多层次的进行了课题研究实践。旨在进一步的提高学生学习物理的兴趣，提升学生的物理核心素养。 研究过程中我们根据教学内容，通过各种形式有意识创设富有核心素质教学情境，激发学生合作参与和探究动力，锻炼创新实践科学思维方法，研究问题的方法，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与，实现在学习过程“无形”的核心素质落实。 在研究过程中，我们也存在一定的不足。首先是课题小组成员在相互沟通协作方面没有做到充分而深入。另外我们在调查资料的总结与研究方面也存在一定的不足。在课题研究接近尾声的阶段，我们深深的意识到研究形成的成果在实践中的推广、应用还远远没有达到理想的目标。因此我们的研究工作仍然需要坚定不移、持之以恒的继续下去。以期让我们的研究成果能够最大化的为相关教学领域提供参考和借鉴价值。