课题名称：初中校园欺凌现状及干预策略的研究

一、研究成果的主要内容 1.在三种欺凌类型中，被试报告受到言语欺凌的频次最高，其次为关系欺凌，最后为身体欺凌；在欺凌行为上表现出了同样的趋势。 2.学生的受欺凌频率在性别和年级上有显著差异，欺凌行为发生的频率收到家长教养方式的影响。 3.我们从学校和家庭两个层面探讨了校园欺凌的干预策略，以有效预防校园欺凌的发生。 二、突出亮点与价值 1.不仅考察了初中生受欺凌的状况，同时也考察了学生的欺凌状况。更为全面地描述了郑州城乡结合部地区初中校园欺凌的现状。 2.从学校和家庭两个方面提出了建设性的干预策略，对初中校园欺凌的防治有非常大的帮助。 三、研究不足之处以及课题下一步的研究方向 本研究只考察了校园欺凌在性别、年级、家庭教养方式等因素上差异，并没有进一步的考查这些因素对校园欺凌的影响作用到底有多大。在以后的研究中，可以进行校园欺凌与相关影响因素的关系研究。