课题名称：初中生动漫人物形象设计能力的培养实践研究

本课题是《初中生动漫人物形象设计能力的培养研究》。我以七年级《快乐动漫》社团作为研究对象，进行课题研究。在教学中，我注重培养学生以下三个方面：1.审美能力。通过欣赏、评述优秀动漫电影和动漫作品提高学生们的审美能力、多元和正确的审美观。2.注重素描基本功的训练。通过讲授、写生、临摹和速写，锻炼学生的塑形能力。一大亮点是拷贝台的引用，为学生解决了起形这一大难题。3.整体设计动漫人物形象。从表情、动态、色彩、服饰、道具和背景等多方面综合考虑。 通过这一年来的学习，学生提升了动漫人物形象设计能力，而且学生还积极在校园文化活动中运用所学，既丰富了校园的艺术氛围，又增添了自信和价值感，并且带动了整个校园学习动漫的热情，陶冶了情操。 在下一步的研究中，我将带领学生用电脑进行动漫人物的设计，并进一步提高学生对于动漫人物形象的设计能力。