负责课题申报、分工、制定研究措施和研究计划、完成研究报告。
搜集理论资料，对课题进行理论指导，并设计调查问卷；
负责小学四年级英语课堂用语的使用现状调查研究；
负责小学四年级英语教师规范使用课堂用语能力的培养研究；
负责提高小学四年级学生理解英语课堂用语的能力研究；
课题负责人：
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