郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

2022-ZJKYB-X01-041  (姓名: 郑志霞)

  • 已有 1 人次访问, 376 个积分, 375 个经验

如果您认识2022-ZJKYB-X01-041,可以给TA留个言,或者打个招呼,或者添加为好友。
成为好友后,您就可以第一时间关注到TA的更新动态。

加为好友


个人资料

  • 创建: 2022-07-11
  • 登录: 2023-04-12
  • 性别:

» 查看全部个人资料

全部 留言板

  • 侯佳岩 2023-03-20 15:19
    学阶段特别是低年级孩子没有一个良好的数学学习模式,学习效率不高,这也是让很多一线教师头疼的地方,特别是在进行学情分析时缺乏对学生元认知的有效分析、单元教学实施中不能及时对学生元认知进行训练,正是这些问题的存在,促使我产生了想要研究基于元认知理论的小学数学单元教学设计实践的愿望。

» 更多留言